目的:探討健康教育對食管癌患者及家屬的影響。方法:將2007.1~2008.1在我科行食管癌手術(shù)患者60例,隨機分為兩組,對照組按食管癌健康教育計劃實施健康指導,實驗組除實施對照組措施外,對患者家屬同步實施健康教育。于手術(shù)前一天和術(shù)后第八天,采用問答方式調(diào)查兩組患者及家屬對圍術(shù)期、康復期相關(guān)知識的掌握情況以及護理滿意度,并進行比較。結(jié)果:兩組患者及家屬經(jīng)健康指導后對圍術(shù)期相關(guān)知識及康復期護理知識以及護理滿意度具有差異性(P<0.05)。結(jié)論:對患者及家屬同步實施健康教育可促進對食管癌相關(guān)知識及恢復期保健知識掌握,能提高護理滿意度。
目的探討數(shù)字圖像及電子內(nèi)標簽在降低手術(shù)器械回收差錯率、提升工作效率的效果。 方法建立并使用手術(shù)器械數(shù)字圖像及電子內(nèi)標簽,將每套手術(shù)器械分類整理,用數(shù)碼相機拍攝,留存數(shù)字圖像并按照器械名稱命名后存盤;用電子表格制作手術(shù)器械的內(nèi)標簽并存盤。存盤后的數(shù)字圖像及手術(shù)器械內(nèi)標簽拷貝在手術(shù)器械回收點的電腦中,同時植入到手術(shù)器械信息追溯系統(tǒng)中。選擇2013年1月-2014年12月在手術(shù)器械回收崗工作的普通工人,進行手術(shù)器械數(shù)字圖像及電子內(nèi)標簽的操作培訓。將建立手術(shù)器械數(shù)字圖像及電子內(nèi)標簽前后1年,2013年1月-12月為A組,2014年1月-12月為B組。比較兩組手術(shù)器械回收差錯率、手術(shù)室滿意度及回收操作人員滿意度。 結(jié)果與建立手術(shù)器械數(shù)字圖像及電子內(nèi)標簽前1年(A組,0.045%)比較,B組手術(shù)器械回收的差錯率(0.007%)降低,而采用手術(shù)器械數(shù)字圖像及電子內(nèi)標簽后回收操作人員對其便捷性、可操作性、操作意愿、操作準確性及崗位成就感的滿意度均提高(P<0.05);手術(shù)室滿意度從92%提高到100%。 結(jié)論數(shù)字圖像和電子內(nèi)標簽能直觀、形象的識別手術(shù)器械、特殊器械的重要部件,還能對照檢查手術(shù)器械包的完整性,方便回收操作人員在回收時發(fā)現(xiàn)手術(shù)器械的缺失、損壞,及時與手術(shù)室溝通,將差錯杜絕在源頭,提高了工作準確度和滿意度。